职校中的新时代“绣娘”

京绣的历史可追溯到唐代。《契丹国志》中就描述燕京为“锦绣组绮，精绝天下”。2014年，京绣经中华人民共和国国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。

《六合同春》

今年的北京奥运会上，由北京丰台职业教育中心学校非遗传承与设计专业师生设计的一套京绣文创品《六合同春》以其精湛的技艺和美好的寓意收获了一大波粉丝。这也是非遗与职业教育结合以来众多的成功案例之一。

在苗族人的手中，针线即是笔墨，来往穿梭间，将民族迁徙的传说与记忆镌刻在服饰之上，记录着苗族人永不忘怀的历史脉络。2006年，苗绣被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

2022年5月26日，选手在进行苗绣技艺比赛。当日，贵州省职业院校技能大赛特色项目苗绣、贵银赛项在黔东南民族职业技术学院举行，220余名参赛选手现场切磋，展示了职业教育的成果和风采，促进非物质文化遗产的传承、创新和发展。

湘绣发源于春秋战国时期的楚国刺绣，是中国四大名绣之一。随着当代社会的文化变迁，与许多传统工艺一样，湘绣也面临新的挑战。年轻人不愿从事刺绣，湘绣人才面临断层，再加上湘绣产品题材单一、设计跟不上现代审美理念等因素影响，湘绣产业发展一度陷入困境。为了使湘绣重新焕发生机，也为了让偏居一隅的学校闯出一条特色发展之路，湖南工艺美术职院决定担负起湘绣保护传承的重任。

2006年，湖南工艺美术职院开设湘绣专业，聘请中国工艺美术大师、亚太手工艺大师、湘绣代表性传承人刘爱云担任专业带头人，建立刘爱云大师工作室。2011年，该校又与湘绣骨干企业共建湘绣艺术学院。经过10余年建设，湘绣专业培养了3000名高素质湘绣新传人。

沈绣，也称南通仿真绣，由中国刺绣艺术大师沈寿独创，作品以人物见长，曾于1915巴拿马国际艺术博览会荣获金奖。1914年秋，沈寿应张謇之邀，来到南通县立女工传习所，培养刺绣人才，这是我国早期职业教育的萌芽。

张蕾是江苏工程职业技术学院教授，也是国家级非物质文化遗产沈绣的第四代传人，作品享誉中外。2012年，张蕾将"沈寿刺绣传习馆"设在了学校。她说，沈绣的传承，其实一直与南通的职业教育息息相关。从工艺大师到大学老师，张蕾将更多精力花在了刺绣技艺的传承和传播上。新生入学后，第一堂课就是参观她的"沈寿刺绣传习馆"，每年有150多人成为她的学生，听她传授刺绣艺术课程。

因温州古称“东瓯”而得名，是流行于温州一带的传统民间刺绣艺术，2008年入选第二批国家级非物质文化遗产名录。但由于瓯绣定位较高、耗时长，技艺复杂、较难掌握，曾经一度只有老一辈传承人仍在坚守着濒临失传的瓯绣技艺。

温州市瓯海职业中专集团学校积极探索非遗传承与职业教育的协同发展，以校企合作为依托、以产教融合为抓手，根植地方文化、对接市场需求、打造办学特色，让瓯绣这门针尖上的非遗技艺在新时代焕发新生机、展现新魅力。

手工刺绣作为古代重要技艺，不但是古代女性必备技能，而且女红也对刺绣手工业的发展产生了积极影响。在高职教育中，若能在手工刺绣教学中融入审美教育理念，将有利于提升学生审美认知能力。经由美育教育还可从万物形态中获得美好体验，促使学生拥有良好的精神状态。尤其在手工刺绣艺术传承的背景下，可将刺绣作品打造成艺术品，便于在大环境之下，提升刺绣教学的有效性，实现学生良性成长。